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Feldvermessung Kunstdidaktik Positionsbestimmungen zum Fachverständnis

  • Erscheinungsdatum: 01.10.2013
  • Verlag: kopaed
eBook (PDF)
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Feldvermessung Kunstdidaktik

Kunstdidaktik steht als Fachdidaktik zwischen Kunst und Pädagogik, aber auch zwischen Schulpraxis und Wissenschaftsdiskurs. Im Zuge ihrer zunehmenden Verwissenschaftlichung entstehen drängende Fragen nach einer Bestimmung der Kunstdidaktik als Fach- oder Teildisziplin: Wovon ist sie ein Teil, eine Vermittlungsanwendung oder eine Koppelung? In welchen Beziehungen steht die Kunstdidaktik zu den anderen Teil-, Leit-, Bezugs- oder Nachbardisziplinen? Weist sie ein eigenes Gegenstandsfeld und spezifische Methoden auf? Was bedeutet es für die Kunstdidaktik, eine "Disziplin" zu sein? Die 'Feldvermessung Kunstdidaktik' führt mehrperspektivisch Blickwinkel und Positionsbestimmungen zusammen und kartiert den fachlichen Raum zwischen den Bezügen und Aufgabenfeldern.

Produktinformationen

    Format: PDF
    Kopierschutz: watermark
    Seitenzahl: 324
    Erscheinungsdatum: 01.10.2013
    Sprache: Deutsch
    ISBN: 9783867368025
    Verlag: kopaed
    Größe: 15465 kBytes
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