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Eine Kulturgeschichte des Französischunterrichts in der frühen Neuzeit Französischlernen am Fürstenhof, auf dem Marktplatz und in der Schule in Deutschland von Kuhfuß, Walter (eBook)

  • Erscheinungsdatum: 11.12.2013
  • Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
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Eine Kulturgeschichte des Französischunterrichts in der frühen Neuzeit

Eine Gesamtdarstellung der Geschichte des Französischunterrichts in der frühen Neuzeit kann allgemeines Interesse für sich beanspruchen, weil sie eine bislang eher verdeckte Teilgeschichte der deutsch-französischen Kulturbeziehungen präsentiert, die Vorgeschichte des heutigen Schulfaches Französisch beschreibt und beim Aufbau eines Berufsgedächtnisses der heutigen Französischlehrkräfte hilft. An der Schnittstelle zwischen Kultur-, Sozial-, Sprach-, Didaktik- und Bildungsgeschichte erhalten das Kulturtransfermodell sowie Bourdieus Praxistheorie der sozialen Ungleichheit einen besonderen Erklärungswert in der historischen Analyse. Besonderen Wert legt der Autor auf die Inhalte, Ziele und Motive des Französischunterrichts. Er stützt sich auf eigene Forschungen und Quellenanalysen und erstellt ein neues Modell der Motiv-/Zielstrukturen, in dem der in der Forschung zumeist vernachlässigte Aspekt des sozialen Status (Distinktion) neben Bildung und Nützlichkeit eine entscheidende Rolle spielt.

Produktinformationen

    Format: PDF
    Kopierschutz: watermark
    Seitenzahl: 741
    Erscheinungsdatum: 11.12.2013
    Sprache: Deutsch
    ISBN: 9783847001324
    Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
    Größe: 6719 kBytes
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