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ADHS im Klassenzimmer von Neumann, Katja (eBook)

  • Erschienen: 03.12.2012
  • Verlag: GRIN Verlag
eBook (ePUB)
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ADHS im Klassenzimmer

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,7, Technische Universität Dresden (Institut für pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie), Veranstaltung: Kognitive Entwicklung im Kindes- und Jugendalter, Sprache: Deutsch, Abstract: Zunächst werden eine Begriffsdefinition und eine Charakteristik gegeben, sowie die Frage nach Ursachen und Behandlungsmöglichkeiten der Erkrankung herausgearbeitet. Daran knüpft sich die Darstellung der speziellen An-forderungen, welche an Lehrkräfte gestellt werden, die Schüler oder Schü-lerrinnen mit ADHS unterrichten. Besondere Bedeutung erlangt hier die Erarbeitung von Richtlinien, die dem Lehrer oder der Lehrerin ermöglichen zielgerichtet mit dem betroffenen Kind zu arbeiten und dieses - auch im Sinne der anderen Schüler und Schülerinnen - bestmöglich in den Klassen-verband zu integrieren. Den Abschluss der Arbeit bildet die Auswertung der Studie von Karin Bruchmüller und Silvia Schneider: 'Is ADHD diagnosed in accord with diagnostic criteria? Overdiagnosis and influence of client gender on diagnosis', welche unteranderem in der Zeitschrift 'Psychothera-peut' Ausgabe 1, 2012 publiziert wurde.

Produktinformationen

    Größe: 373kBytes
    Reihe (Teil): Akademische Schriftenreihe Bd.V205960
    Herausgeber: GRIN Verlag
    Untertitel: Eine Diagnose und ihre Folgen für die Lehrkraft.
    Sprache: Deutsch
    Seitenanzahl: 16
    Format: ePUB
    Kopierschutz: none
    Unterstützte Lesegerätegruppen: PC/MAC/eReader/Tablet
    ISBN: 9783656328353
    Erschienen: 03.12.2012
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